21/06/2025
5 min

Promoviendo la Participación Femenina en la FP Tecnológica

¿Qué Son los Estudios STEM?

El acrónimo STEM se refiere a cuatro disciplinas académicas: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Estas áreas son fundamentales para el progreso científico, el desarrollo tecnológico y la resolución de problemas complejos de la sociedad. Además, fomentan la creatividad y el pensamiento crítico, cualidades que impulsan avances en medicina, energía, inteligencia artificial y sostenibilidad.

Breve Diagnóstico de las Ciencias STEM en la FP

La Formación Profesional (FP) es clave para preparar a los estudiantes para el mundo laboral. En las áreas STEM, permite desarrollar habilidades técnicas y analíticas y acceder a numerosas oportunidades de empleo. En España, la FP ofrece programas en diversas áreas como:

  • Edificación y Obra Civil
  • Electricidad y Electrónica
  • Energía y Agua
  • Fabricación Mecánica
  • Imagen y Sonido
  • Industrias Alimentarias
  • Informática y Comunicaciones
  • Instalación y Mantenimiento
  • Madera, Mueble y Corcho
  • Química
  • Transporte y Mantenimiento de Vehículos

A pesar del crecimiento de la demanda de profesionales STEM, solo el 32,2% de los estudiantes de FP eligen estas titulaciones, con una escasa presencia femenina. Por ejemplo, en el ámbito marítimo-pesquero, la representación femenina es del 0,0%. Estas cifras son insuficientes para satisfacer las necesidades del sector tecnológico en constante expansión.

Manifestaciones de la Brecha de Género en la FP

La brecha de género en la FP se refleja en la disparidad en la elección de programas de estudio y las oportunidades de empleo entre hombres y mujeres. En el curso 2021-2022, solo el 11,8% de las mujeres se matriculó en estudios de FP de áreas STEM. Los prejuicios, roles sociales y expectativas impuestas limitan el acceso de las mujeres a estas enseñanzas.

Esta brecha limita las oportunidades profesionales y económicas de las mujeres, perpetuando la desigualdad salarial y la segregación ocupacional. Es necesario implementar estrategias para crear entornos educativos inclusivos que fomenten la igualdad de género en la FP.

Iniciativas para Promover la Participación de las Mujeres en STEM

Promover la participación de las mujeres en estudios STEM es esencial para asegurar una representación equitativa y aprovechar todo el talento disponible. La diversidad de género en estos campos fomenta la innovación y contribuye a una sociedad más justa. A continuación, se presentan algunas iniciativas:

  • Mentorías y tutorías: Conectar a mujeres profesionales en STEM con estudiantes para brindar orientación y apoyo.
  • Conferencias y talleres: Espacios para networking, aprendizaje y desarrollo profesional.
  • Becas y ayudas específicas: Eliminar barreras económicas y facilitar el acceso a estudios STEM.
  • Campañas de concienciación: Promover la importancia de la presencia femenina en STEM.
  • Programas de educación inclusiva: Fomentar el acceso equitativo a los programas de formación STEM.
  • Colaboración entre centros educativos y empresas: Proporcionar oportunidades de prácticas y proyectos conjuntos.
  • Políticas de igualdad de género: Implementadas por instituciones y organismos gubernamentales.

Mujeres Referentes en las Ciencias STEM

Existen numerosos ejemplos de mujeres que han liderado las ciencias STEM, como Marie Curie y Rosalind Franklin en el pasado, y May-Britt Moser y Frances Arnold en la actualidad. A continuación, se destacan algunas líderes contemporáneas:

  • Nuria Oliver: Ingeniera en telecomunicaciones y experta en IA, reconocida por su trabajo en la mejora de la calidad de vida.
  • Silvina Moschini: Primera mujer latinoamericana en liderar una empresa “unicornio”, destacada por su labor empresarial.
  • Eva García Ramos: Ingeniera informática y emprendedora, con importantes contribuciones en la industria tecnológica.
  • Alicia Asín: Ingeniera electrónica y líder en el campo del IoT, galardonada por su innovación y emprendimiento.

Estudiar una FP STEM en Ucademy

En Ucademy, puedes formarte en el campo STEM con programas de Informática y Comunicaciones o de Imagen y Sonido, ambos con alta empleabilidad. En el campo de la informática, la tasa de empleo superó el 96% en 2022.

  • Informática:
    • Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes.
    • Grado Superior de Administración de Sistemas Informáticos y Redes.
    • Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web.
    • Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
  • Imagen y Sonido:
    • Grado Superior de 3D, Juegos y Entornos Interactivos.
    • Grado Superior de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos.

Promover la participación femenina en las áreas STEM no solo es un reto, sino una oportunidad para construir una sociedad más equitativa y con mayor capacidad de innovación.

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